接下来,我将为大家解答有关进化世界人合成攻略的问题,希望我的回答对大家有所帮助。现在,我们就开始探讨一下进化世界人合成攻略的话题吧。
长笛+黑猩猩=人类 楼主另外给你个东东:
自然元素(19种)
1、气 +火=闪电
+水=雾
+岩石=沙子
+雾=云
+海草=蕨类植物
+鱼=火蜥蜴
+蜥蜴=鸟
+地鼠=蝙蝠
+树=长笛
2、煤炭+鸟=乌鸦
3、黏土+火=砖块
+轮子=陶罐
4、云 +冰=雪
+哺乳动物=羊
5、DNA+水=浮游生物
+阳光=海草
+DNA=病毒
+泥土=蘑菇
6、黑暗+哺乳动物=黑豹
+鸟=猫头鹰
7、泥土+火=岩石
+水=泥
+DNA=蘑菇
+蕨类植物=树
+苔藓=草
+青蛙=蟾蜍
+蜥蜴=哺乳动物
+哺乳动物=地鼠
+黄鼬=獾
+麝鼠=老鼠
+阳光=黑暗
+狼=狐狸
8、火 +泥土=岩石
+气=闪电
+水=蒸气
+沙子=玻璃
+闪电=阳光
+黏土=砖块
+树=煤炭
+狐狸=小熊猫
9、雾 +水=冰
+气=云
10、冰 +云=雪
11、闪电+火=阳光
+泥=DNA
+鱼=鳗鱼
+哺乳动物=黄鼬
12、月亮+哺乳动物=狼
13、泥 +闪电=DNA
+沙子=黏土
+火蜥蜴=青蛙
+哺乳动物=猪
14、沙子 +火=玻璃
+玻璃=沙漏
+泥=黏土
+三叶虫=蟹
+火蜥蜴=蜥蜴
+蕨类植物=棕榈树
+花=仙人掌
+草=荆刺
+地鼠=跳鼠
+马=骆驼
+虫子=蝎子
+黑豹=狮子
15、雪 +熊=北极熊
+树=枞树
+狐狸=北极狐
+人类=雪人
16、蒸气
17、岩石 +气=沙子
+海草=苔藓
+浮游生物=三叶虫
+火蜥蜴=陆地龟
+阳光=月亮
18、阳光 +DNA=海草
+草=花
+泥土=黑暗
+岩石=月亮
+花=向日葵
19、水 +气=雾
+泥土=泥
+火=蒸气
+雾=冰
+DNA=浮游生物
+浮游生物=鱼
+三叶虫=虾
+草=芦苇
+鸟=鸭
+黄鼬=水獭
+地鼠=海狸
+花=荷花
+哺乳动物=鲸鱼
+狮子=海狮
植物(16种)
1、 仙人掌
2、 蕨类植物 +泥土=树
+沙子=棕榈树
3、 枞树
4、 花 +虫子=蜂蜜
+沙子=仙人掌
+荆刺=玫瑰
+蜜蜂=蜂蜜
+阳光=向日葵
+水=荷花
5、草 +阳光=花
+水=芦苇
+沙子=荆刺
+哺乳动物=马
6、苔藓 +泥土=草
7、蘑菇 +蟾蜍=毒蕈
8、棕榈树
9、芦苇 +虫子=蜻蜓
+地鼠=麝鼠
10、玫瑰
11、海草 +岩石=苔藓
+气=蕨类植物
12、向日葵
13、荆刺 +地鼠=刺猬
+花=玫瑰
+轮子=木齿铁轮
+鱼=黄貂鱼
14、毒蕈
15、树 +三叶虫=虫子
+气=长笛
+轮子=手推车
+哺乳动物=黑猩猩
+雪=枞树
+火=煤炭
+地鼠=松鼠
+黄鼬=浣熊
+砖块=房子
16、荷花
海洋生物(11种)
1、 鲶鱼
2、 蟹
3、 鳗鱼 +蜥蜴=蛇
4、 鱼 +气=火蜥蜴
+荆刺=黄貂鱼
+闪电=鳗鱼
+猫=鲶鱼
5、 逆戟鲸
6、 浮游生物 +水=鱼
+岩石=三叶虫
7、 虾
8、 海狮
9、 黄貂鱼
10、三叶虫 +水=虾
+沙子=蟹
+树=虫子
11、鲸鱼 +颜料=逆戟鲸
爬行动物和两栖动物(6种)
1、青蛙 +泥土=蟾蜍
2、蜥蜴 +泥土=哺乳动物
+气=鸟
+鳗鱼=蛇
3、火蜥蜴 +泥=青蛙
+岩石=陆地龟
+沙子=蜥蜴
4、蛇
5、蟾蜍 +蘑菇=毒蕈
6、陆地龟
昆虫(4种)
1、蜜蜂 +花=蜂蜜
2、虫子 +花=蜜蜂
+芦苇=蜻蜓
+沙子=蝎子
3、蜻蜓
4、蝎子
鸟类(8种)
1、鸟 +水=鸭
+颜料=企鹅
+黑暗=猫头鹰
+猫=猫鹊
+煤炭=乌鸦
2、猫鹊
3、乌鸦 +颜料=喜鹊
4、鸭 +海狸=鸭嘴兽
+颜料=潜鸟
5、 潜鸟
6、 喜鹊
7、 猫头鹰
8、 企鹅
哺乳动物(38种)
1、 北极狐
2、 獾
3、 蝙蝠
4、 熊 +颜料=熊猫
+雪=北极熊
+布袋=树袋熊
5、海狸 +鸭=鸭嘴兽
6、骆驼
7、猫 +鱼=鲶鱼
+鸟=猫鹊
8、黑猩猩 +长笛=人
9、狗
10、小熊猫
11、狐狸 +雪=北极狐
+火=小熊猫
12、刺猬
13、马 +颜料=斑马
+沙子=骆驼
14、人类 +雪=雪人
+病毒=僵尸
+黑豹=猫
+狼=狗
15、跳鼠 +布袋=袋鼠
16、袋鼠
17、树袋熊
18、狮子 +水=海狮
19、哺乳动物 +树=黑猩猩
+泥土=地鼠
+泥=猪
+草=马
+闪电=黄鼬
+云=羊
+蜂蜜=熊
+黑暗=黑豹
+月亮=狼
+水=鲸鱼
20、麝鼠 +泥土=老鼠
+布袋=袋鼠
21、负鼠
22、水獭
23、熊猫
24、黑豹 +沙子=狮子
+人类=猫
25、猪
26、鸭嘴兽
27、北极熊
28、浣熊
29、老鼠 +布袋=袋獾
30、羊
31、地鼠 +芦苇=麝鼠
+荆刺=刺猬
+气=蝙蝠
+树=松鼠
+沙子=跳鼠
+水=海狸
+布袋=负鼠
32、臭鼬
33、松鼠
34、袋獾
35、黄鼬 +泥土=獾
+水=水獭
+树=浣熊
+颜料=臭鼬
36、狼 +泥土=狐狸
+人类=狗
37、袋熊
38、斑马
其他物种(17种)
1、 风笛
2、 砖块 +树=房子
3、 手推车
4、 时钟
5、 长笛 +布袋=风笛
+黑猩猩=人类
6、木齿铁轮 +沙漏=时钟
7、玻璃 +沙子=沙漏
8、蜂蜜 +哺乳动物=熊
9、房子
10、颜料 +熊=熊猫
+鸟=企鹅
+马=斑马
+乌鸦=喜鹊
+黄鼬=臭鼬
+鲸鱼=逆戟鲸
+鸭=潜鸟
11、陶罐
12、布袋 +熊=树袋熊
+麝鼠=袋鼠
+地鼠=负鼠
+跳鼠=袋鼠
+老鼠=袋獾
+长笛=风笛
13、沙漏 +木齿铁轮=时钟
14、雪人
15、病毒 +人类=僵尸
16、轮子 +黏土=陶罐
+树=手推车
+荆刺=木齿铁轮
人类认识地球形成的过程
人类活动范围的扩大和各种知识的积累,人们逐渐认识到,大地在大范围内不可能是平坦的,而应该是弯曲呈弧形的.因为在海边看离岸的船,先是船身隐没,然后才是桅帆.在陆地上旅行的人,如果向北走去,一些星星就会在南方的地平线上消失,另外一些星星却在北方的地平线上出现.如果向南走去,情况就相反.这些现象,只有大地是弧形的才好解释.
古希腊著名的科学家,哲学家亚里士多德才第一次对大地是球形作出了论证.他观察天象,从月食时地球在月球上的投影等现象中,推断大地的形状为球形.当时,一些持反对意见的人便提出:如果大地真是圆球状的,为什么住在地球另一端的人,没有掉向下面的空中呢 那时候,由于人们还不懂得有地心引力,要回答这个问题是很难的.
15,16世纪的地理大发现,特别是1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据.明朝末年,西方传教士利玛窦,汤若望等来到我国,介绍了天文,地理,数学等科学知识,我国才出现"地球"这个译名
随着测量技术的不断进步,特别是人造地球卫星的利用,现在测得的地球赤道半径为6378千米,极半径为6356千米,两者相差为21千米,赤道周长4万千米.
如果我们把这个庞大的地球,缩小制成一个直径1米的地球仪,赤道半径只比极半径长1毫米多,这点微小差别,在地球仪上是表示不出来的,所以我们使用的地球仪都还是正圆形的.
人类认识地球运动手抄报 人类的老师手抄报
地理地球的运动的手抄报 保护地球的手抄报
在图框的左上方用紫色彩笔写上手抄报标题认识地球.
高中地理地球运动手抄报 地理手抄报
人类对地球形状认识的手抄报人类的老师手抄报
关于地球的科学手抄报科学手抄报
人类与宇宙之谜手抄报 人类的老师手抄报
手抄报活动开展前老师们帮助学生认识地球《人类认识地球及运动的历史
人类起源与发展手抄报人类的老师手抄报
认识地球手抄报
中国境内早期人类的代表北京人的手抄报人类的老师手抄报
人类星球第4集手抄报人类的老师手抄报
人类认识地球的手抄报 保护地球的手抄报
人类进化儿童手抄报 人类的老师手抄报
地球的演化手抄报
探索人类的祖先手抄报 人类的老师手抄报-蒲城教育
人类与自然简单手抄报 人类的老师手抄报
感受地球的运动手抄报保护地球的手抄报
古人类进化过程手抄报 人类的老师手抄报
人类认识地球的过程是什么
人类认识地球大致可以分为6个阶段。
1、臆想阶段。“盖天说”说天空就像盖子把大地盖住了。源于我们中国古老的祖先提出的“天圆地方”,认为我们生活的这片土地是整个宇宙的唯一中心。
2、猜测阶段。这个阶段细分的话要分两个时期。第一个时期、我国“浑天说”——张衡,第二个时期、亚里士多德。
3、验证阶段。500年前也就是1519年,大航海家麦哲伦坚信,从一个地方出发,朝着一个地方一直走,一定能够回到原点。
4、卫星探测阶段。1961年4月,苏联“东方一号”载人航天飞船发射成功,宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人!为人类几千年的探索画上了完美的句号。
5、相对论时空可变。相对论是关于时空和引力的理论,主要由爱因斯坦创立,依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。
6、宇宙大爆炸学说。“大爆炸宇宙论”是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里,宇宙体系在不断地膨胀,使物质密度从密到稀地演化,如同一次规模巨大的爆炸。论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化,它们共同奠定了现代物理学的基础。
人类认识地球的历史
1.人类认识地球的历史
尽管人类生活在地球上,可是在过去的很长时期里,人们对地球的认识却非常肤浅。
数千年来,人们对自己的生活空间产生过各种遐想,编织成美丽的传说。
在中国古代就有盘古开天辟地、女蜗补天的故事。古希腊神话讲开天辟地时,也是说宇宙是从混沌之中诞生的,最先出现的神是大地之神--该亚(Gaea)。天空、陆地、海洋都是由她而生,她是最有资格,最有权势的神之一,所以人们尊称她为“地母”
当人类进入了文明时代,就一直在探索我们脚下的这块大地的本质是什么。
早在公元前5、6世纪,希腊哲学家毕达斯就提出地球是球形的观念,而亚里士多德则根据月食时月面出现的圆形地影推论出地球是圆形的。这是人类第一次以科学的眼光探讨地球的形状。16世纪荷兰天文学家哥白尼经过长期的观察和计算,提出著名的日心学说,为人类了解地球铺平了道路。随后伽利略、开普勒、牛顿等科学家不断探索,尤其是20世纪60年代以后,科学技术迅猛发展,人造卫星的上天,为大地测量找到新的手段,人们已经知道地球是浩瀚宇宙中一颗极为普通的一颗星——太阳系九大行星之一。
2.古代人类认识地球的历程
在中国古代就有盘古开天辟地、女蜗补天的故事。
古希腊神话讲开天辟地时,也是说宇宙是从混沌之中诞生的,最先出现的神是大地之神--盖亚(Gaea)。天空、陆地、海洋都是由她而生,她是最有资格,最有权势的神之一,所以人们尊称她为“地母”。
当人类进入了文明时代,就一直在探索我们脚下的这块大地的本质是什么。 早在公元前5、6世纪,希腊哲学家毕达斯就提出地球是球形的观念,而亚里士多德则根据月食时月面出现的圆形地影推论出地球是圆形的。
这是人类第一次以科学的眼光探讨地球的形状。16世纪荷兰天文学家哥白尼经过长期的观察和计算,提出著名的日心学说,为人类了解地球铺平了道路。
随后伽利略、开普勒、牛顿等科学家不断探索,尤其是20世纪60年代以后,科学技术迅猛发展,人造卫星的上天,为大地测量找到新的手段,人们已经知道地球是浩瀚宇宙中一颗极为普通的一颗星——太阳系九大行星之一。
3.人类认识地球的历史
尽管人类生活在地球上,可是在过去的很长时期里,人们对地球的认识却非常肤浅。
数千年来,人们对自己的生活空间产生过各种遐想,编织成美丽的传说。 在中国古代就有盘古开天辟地、女蜗补天的故事。
古希腊神话讲开天辟地时,也是说宇宙是从混沌之中诞生的,最先出现的神是大地之神--该亚(Gaea)。天空、陆地、海洋都是由她而生,她是最有资格,最有权势的神之一,所以人们尊称她为“地母” 当人类进入了文明时代,就一直在探索我们脚下的这块大地的本质是什么。
早在公元前5、6世纪,希腊哲学家毕达斯就提出地球是球形的观念,而亚里士多德则根据月食时月面出现的圆形地影推论出地球是圆形的。这是人类第一次以科学的眼光探讨地球的形状。
16世纪荷兰天文学家哥白尼经过长期的观察和计算,提出著名的日心学说,为人类了解地球铺平了道路。随后伽利略、开普勒、牛顿等科学家不断探索,尤其是20世纪60年代以后,科学技术迅猛发展,人造卫星的上天,为大地测量找到新的手段,人们已经知道地球是浩瀚宇宙中一颗极为普通的一颗星——太阳系九大行星之一。
美国登月飞船阿波罗11拍摄的地球照片(1969年) 美国登月飞船阿波罗17拍摄的地球照。
4.人类认识地球及其运动的历史是什么
是这个吗?不懂你说的意思 人类对地球形状认识趣谈
现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。但得到这一正确认识却经过了相当漫长的过程。在我国,早在二千多年前的周朝,就存在着一种“天圆如张盖、地方如棋局”的盖天说。随着生产技术的发展,人类活动范围的扩大,各种知识的积累,人们终于发现,有一些客观现象是无法用早期的那种直观而质朴的观念来解释的。实践迫使人们不得不修改原来的错误观念,于是便有人提出了拱形大地的设想。这就产生了“浑天说”。著名的汉朝科学家张衡在所作的《浑天仪注》中写道:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡中黄,孤居于内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。”
公元前3世纪,球形大地的观念就已经产生,但这毕竟没有直接的证据,所以人们对此并没形成共识。直到1519年~1522年,葡萄牙人麦哲伦率领的船队完成环球航行,进一步证实地球确实是个球体。从此,人们才一把我们居住的“大地”称为“地球”。麦哲伦环球航行的实现,是人类最终证实地球是个大圆球的里程碑。当时西班牙国王送给航海家们一个最好的礼物,就是一个人类共同拥有,然而又不被人们真正认识的彩色地球的模型——地球仪。上面刻着一行寓意深刻的题字——“你首先拥抱了我”。
大地是圆球形状,到了16世纪,已经没有什么可以争论的了。但人类对地球形状的认识,并没有终止。地球是个怎样的球体呢,是 *** 体还是椭圆体,是扁球体还是长球体,是规则的还是不规则的?
英国著名物理学家牛顿于17世纪80年代提出了万有引力定律。他从这个理论出发,提出地球由于绕轴自转,因而就不可能是正球体,而只能是一个两极压缩,赤道隆起,像桔子一样的扁球体。也就是说地球的半径随纬度的增加而变短,赤道的半径最长,极半径最短。法国天文学家里希尔在南美洲进行天文观测时发现,摆钟是受地面重力作用才摆动的,在法国巴黎和在南美洲摆动的周期不同。他认为这是因地面上重力不同引起的,并进而说明地面重力变化的情况。他的推测与牛顿的理论完全吻合,里希尔便正式提出了自己的结论。可是当时的巴黎科学院的权威接受不了地面重力会有变化的客观事实。在地球形状上,反对牛顿理论的代表人物,是当时巴黎科学院所属的巴黎天文台第一任台长卡西尼父子。他们曾对从巴黎到其以北的城市敦刻尔刻之间的子午线进行过很不精确的弧度测量。他们的测量结果与里希尔的结论完全相反。因而伏尔泰在文章里说:“关于地球的形状,在伦敦认为是个桔子,而在巴黎却把它想象成一个西瓜。”
到了18世纪30年代,关于地扁和地长的争论更加激化。法国巴黎科学院分为两派,拥护牛顿在理论上确定的扁球学说的人,在科学院内形成了强大的力量。为了解决这个争端,法国国王路易十四派出两个远征队,再一次去实测子午线的弧度。一个队到北纬66度的拉普兰地区,另一队远涉重洋到南美洲的秘鲁地区(南纬2度)。这是18世纪科学史上一大壮举。南美远征队经过10年工作,才回到巴黎。这次精密的子午线测量结果一公布,便轰动了巴黎科学院,也轰动了整个科学界,因为他们用事实证明了牛顿的扁球说理论是完全正确的。为此伏尔泰风趣地写道:两个远征队用最雄辩的事实,“终于把两极和卡西尼都一起压下去了”。
最早算出地球大小的,应该说是公元前3世纪的希腊地理学家埃拉托斯特尼。他成功地用三角测量法测量了阿斯旺和亚历山大城之间的子午线长,算出地球的周长约为25万希腊里(39600千米),与实际长度只差340千米,这在2000多年前实在是了不起的。
20世纪50年代后,科学技术发展非常迅速,为大地测量开辟了多种途径,高精度的微波测距,激光测距,特别是人造卫星上天,再加上电子计算机的运用和国际间的合作,使人们可以精确地测量地球的大小和形状了。通过实测和分析,终于得到确切的数据:地球的平均赤道半径为6738.14千米,极半径为6356.76千米,赤道周长和子午线方向的周长分别为40075千米和39941千米。测量还发现,北极地区约高出18.9米,南极地区则低下24~30米。看起来,地球形状像一只梨子:它的赤道部分鼓起,是它的“梨身”;北极有点放尖,像个“梨蒂”;南极有点凹进去,像个“梨脐”,整个地球像个梨形的旋转体,因此人们称它为“梨形地球”。确切地说,地球是个三轴椭球体
5.人类认识地球形状的历史过程
古代的人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,以为整个大地也是平的,并把天空看作倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅(如图),于是有“天圆地方”的说法。
后来,人们通过多方面的观察,逐渐发觉“天圆地方”,的说法与实际情况不符.特别是麦哲伦环球航行的成功,有力地证明了地球的球形形状。现在,人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片,更是使人一看就知道地球是个球体了。
地球(Earth)是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排为第三颗,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星,距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。现有40~46亿岁,它有一个天然卫星——月球,二者组成一个天体系统——地月系统。46亿年以前起源于原始太阳星云。
地球赤道半径6378.137千米,极半径6356.752千米,平均半径约6371千米,赤道周长大约为40076千米,呈两极略扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里,其中71%为海洋,29%为陆地,在太空上看地球呈蓝色。
6.人类认识地球的艰难历程
在中国古代就有盘古开天辟地、女蜗补天的故事。
古希腊神话讲开天辟地时,也是说宇宙是从混沌之中诞生的,最先出现的神是大地之神--该亚(Gaea)。天空、陆地、海洋都是由她而生,她是最有资格,最有权势的神之一,所以人们尊称她为“地母” 当人类进入了文明时代,就一直在探索我们脚下的这块大地的本质是什么。
早在公元前5、6世纪,希腊哲学家毕达斯就提出地球是球形的观念,而亚里士多德则根据月食时月面出现的圆形地影推论出地球是圆形的。这是人类第一次以科学的眼光探讨地球的形状。
16世纪荷兰天文学家哥白尼经过长期的观察和计算,提出著名的日心学说,为人类了解地球铺平了道路。随后伽利略、开普勒、牛顿等科学家不断探索,尤其是20世纪60年代以后,科学技术迅猛发展,人造卫星的上天,为大地测量找到新的手段,人们已经知道地球是浩瀚宇宙中一颗极为普通的一颗星——太阳系九大行星之一。
7.介绍人类认识地球形状和运动历史的资料
人类对地球形状认识趣谈 现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
但得到这一正确认识却经过了相当漫长的过程。在我国,早在二千多年前的周朝,就存在着一种“天圆如张盖、地方如棋局”的盖天说。
随着生产技术的发展,人类活动范围的扩大,各种知识的积累,人们终于发现,有一些客观现象是无法用早期的那种直观而质朴的观念来解释的。实践迫使人们不得不修改原来的错误观念,于是便有人提出了拱形大地的设想。
这就产生了“浑天说”。著名的汉朝科学家张衡在所作的《浑天仪注》中写道:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡中黄,孤居于内,天大而地小。
天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。”
公元前3世纪,球形大地的观念就已经产生,但这毕竟没有直接的证据,所以人们对此并没形成共识。直到1519年~1522年,葡萄牙人麦哲伦率领的船队完成环球航行,进一步证实地球确实是个球体。
从此,人们才一把我们居住的“大地”称为“地球”。麦哲伦环球航行的实现,是人类最终证实地球是个大圆球的里程碑。
当时西班牙国王送给航海家们一个最好的礼物,就是一个人类共同拥有,然而又不被人们真正认识的彩色地球的模型——地球仪。上面刻着一行寓意深刻的题字——“你首先拥抱了我”。
大地是圆球形状,到了16世纪,已经没有什么可以争论的了。但人类对地球形状的认识,并没有终止。
地球是个怎样的球体呢,是 *** 体还是椭圆体,是扁球体还是长球体,是规则的还是不规则的? 英国著名物理学家牛顿于17世纪80年代提出了万有引力定律。他从这个理论出发,提出地球由于绕轴自转,因而就不可能是正球体,而只能是一个两极压缩,赤道隆起,像桔子一样的扁球体。
也就是说地球的半径随纬度的增加而变短,赤道的半径最长,极半径最短。法国天文学家里希尔在南美洲进行天文观测时发现,摆钟是受地面重力作用才摆动的,在法国巴黎和在南美洲摆动的周期不同。
他认为这是因地面上重力不同引起的,并进而说明地面重力变化的情况。他的推测与牛顿的理论完全吻合,里希尔便正式提出了自己的结论。
可是当时的巴黎科学院的权威接受不了地面重力会有变化的客观事实。在地球形状上,反对牛顿理论的代表人物,是当时巴黎科学院所属的巴黎天文台第一任台长卡西尼父子。
他们曾对从巴黎到其以北的城市敦刻尔刻之间的子午线进行过很不精确的弧度测量。他们的测量结果与里希尔的结论完全相反。
因而伏尔泰在文章里说:“关于地球的形状,在伦敦认为是个桔子,而在巴黎却把它想象成一个西瓜。” 到了18世纪30年代,关于地扁和地长的争论更加激化。
法国巴黎科学院分为两派,拥护牛顿在理论上确定的扁球学说的人,在科学院内形成了强大的力量。为了解决这个争端,法国国王路易十四派出两个远征队,再一次去实测子午线的弧度。
一个队到北纬66度的拉普兰地区,另一队远涉重洋到南美洲的秘鲁地区(南纬2度)。这是18世纪科学史上一大壮举。
南美远征队经过10年工作,才回到巴黎。这次精密的子午线测量结果一公布,便轰动了巴黎科学院,也轰动了整个科学界,因为他们用事实证明了牛顿的扁球说理论是完全正确的。
为此伏尔泰风趣地写道:两个远征队用最雄辩的事实,“终于把两极和卡西尼都一起压下去了”。 最早算出地球大小的,应该说是公元前3世纪的希腊地理学家埃拉托斯特尼。
他成功地用三角测量法测量了阿斯旺和亚历山大城之间的子午线长,算出地球的周长约为25万希腊里(39600千米),与实际长度只差340千米,这在2000多年前实在是了不起的。 20世纪50年代后,科学技术发展非常迅速,为大地测量开辟了多种途径,高精度的微波测距,激光测距,特别是人造卫星上天,再加上电子计算机的运用和国际间的合作,使人们可以精确地测量地球的大小和形状了。
通过实测和分析,终于得到确切的数据:地球的平均赤道半径为6738.14千米,极半径为6356.76千米,赤道周长和子午线方向的周长分别为40075千米和39941千米。测量还发现,北极地区约高出18.9米,南极地区则低下24~30米。
看起来,地球形状像一只梨子:它的赤道部分鼓起,是它的“梨身”;北极有点放尖,像个“梨蒂”;南极有点凹进去,像个“梨脐”,整个地球像个梨形的旋转体,因此人们称它为“梨形地球”。确切地说,地球是个三轴椭球体。
好了,今天关于“进化世界人合成攻略”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“进化世界人合成攻略”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。