爱心使者瞎子阵容搭配

百度百科《关爱》

帮助别人 作文200字

帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己

不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。

张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！

帮助他人就是帮助自己

“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

帮助别人 快乐自己——读《把生的希望让给别人》有感

《红色之旅》这本书，里面有许多振奋人心，催人泪下的故事。其中最让我感动的是《把生的希望让给别人》这篇文章。

《把生的希望让给别人》记叙的是1946年1月29日，周恩来总理和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉，乘飞机一同从延安飞往重庆。由于气候恶劣，飞机起飞后不久，机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲。冰甲太重，压得飞机向下坠落。机长命令大家马上背起伞包，准备跳伞。这时，突然传来一阵哭声。原来是小扬眉座位下没有伞包，她急得哭了。周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上。虽然飞机最后冲出了冷气团，安全飞达重庆，但在生死关头，周总理却把生的希望让给了别人。

读完这个故事，我不由惭愧地想起一件事来：有一次，我坐公共汽车去桂林。途中上来了一位老奶奶，她拄着拐杖，脚步蹒跚，一摇一晃的。此时，我心里立刻矛盾起来：这个座位该不该让给老奶奶坐呢？如果让了，我会在10多分钟里一直站着，那样既不舒服又累。但，如果不让，老师不是白教我们要尊老爱幼了？正在我犹豫的时候，前边已经有一位阿姨让出了座位，扶老奶奶坐了下来。回到家，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸严肃地对我说：“尊敬老人是一种美德。你不把座位让给老奶奶坐是不对的，如果老奶奶站不稳，摔倒了怎么办？我再告诉你一句话‘帮助别人，快乐自己’，你以后好好体会吧！”

我想着爸爸说的话，是呀！在危急关头，周总理连生命都可以让给别人，而我为什么不可以让一点方便给老奶奶呢。我作为一名少先队员，就更应该为别人着想，为别人服务。为了自己舒服，让老人站着，这是非常不对的。想到这里，我觉得我是多么自私，与周总理的伟大精神相比，我是多么的渺小。从那以后，每当在车上碰到老人或带小孩的阿姨，我都会主动让座位给他们，每次听到他们的称赞，我的心里美滋滋的。真的，就像爸爸说的：帮助别人，快乐自己。

现在，我懂得了：不管做什么事，都要想着把方便让给别人，如果心里不愿意的话，就想想《把生的希望让给别人》这个故事。 （指导老师：阳吉芳）

帮助别人 快乐自己

一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，你会感到一种幸福。

我的爸爸王春喜原来是英协外语小学的校长。他在《东方今报》帮办周刊上看到“华北水院的青年志愿者到西部山区支教归来后，呼吁大家为那里的贫困孩子提供帮助”的报道后，就发动全校师生为山里的孩子捐助学习用品。我也把自己不用的书包洗得干干净净，并精心挑选了十几本书捐了出去。

我们全校师生共捐了大半汽车的物品，后来我们收到了当地学校写来的感谢信，大家读着感谢信，感到自己做了一件非常有意义的事情，心中充满了快乐。

我们全家最关注《东方今报》“闲物送人”活动，每期必看。妈妈送出了照相机，我送出了自己不用的台灯，爸爸把自己的光驱和榨汁机送了出去，但谁知由于长时间不用，榨汁机已不能使用，爸爸又特意买了一个新的榨汁机送了出去。当看到我们送出的物品被需要的人领走时，我们全家都很高兴。

最让我们全家感到高兴的是，我爸爸被《东方今报》评为2005～2006年度“十佳爱心使者”之最实在的读者，在9月2日《东方今报》举行的创刊两周年活动上，我又把自己用过的单簧管送了出去，希望能帮助某位最需要的读者，满足他的愿望。

我爸爸最近又调到郑东新区聚源路小学担任校长，他说要在新学校发动更多的学生和他们的家庭加入到“闲物送人”活动中，使大家的爱心能温暖更多需要帮助的人。

朋友，如果你家有闲物，请赶快送给需要它的人吧，这样你既帮助了别人又快乐了自己。

帮助别人是一种幸福

什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。

记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。

“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”

也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……

张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？小姑娘？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。

我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……

夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。

走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！

互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

扶贫扶贫，越贫越扶，越扶越贫，你相信吗？我就看到过这样的事情。

我外婆的家乡是在粤北一个极为贫困的小村庄，全国数一数二的重点扶贫对象。那天，当我踏足这个只有三、四十户人口的地方，一切令我目瞪口呆：弯弯曲曲的卷道，摇摇欲坠的土砖房，荒芜开裂的田地，整个村庄看起来暗黑暗黑的，就像暴风雨前乌云盖天一般。

走进三姨婆家，我更为它的简陋所惊呆：没有自来水，没有电灯，两张桥凳上放一张木板便是床，全家只有一个半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶尔会拖拉着一双旧得看不出原来模样的土布鞋。

这晚，碰巧让我赶上了上级来这儿视察贫困情况。三姨公一听到这个消息，就立即蹬掉了那双旧鞋，光着脚满屋乱窜；油箱里的油要倒大半出来藏好；灶前的柴不要堆太多，留一两跟就好了；一家大小都要换上一套更破、更旧的衣服；才两岁的小丫干脆裤子也不用穿了；米缸掏空它，扔几个黑馒头下去；连那张唯一的板凳也藏了起来……

经过这么一折腾，这更变成了人间地狱。

晚上，上级的工作人员到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，呜咽声，小孩的哭闹声混杂在一起，就像旷野坟场上那诡异的风声，跳跃的火苗把三姨公一家人的影子映在墙上，斑斑驳驳，闪烁不定。

第二天，批示就出来了，这里还需要继续大力扶贫！也就这天，调查人员走了，我听见了三姨公家里的锅舀声。三姨公照旧倚坐在门角吸着旱烟。其实，这里不只三姨公这样，其它人家里的男人也是整天在这条闭塞的巷子里闲逛，孩子也不上学，整天乱窜，女人们就只管一日三餐，唯一无人打理的，是那些田地。

我用我仅有的一点化学知识，对土地作了初步的判断，其实这些土壤并非十分贫瘠，虽然这里是粤北，但仍属于中国的南部，仍然是气候比较宜人的地方，不致于农作物颗粒无收。

我问三姨婆，为什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，说：

“那么积极干嘛，日里晒，雨里淋，也就一个肚饱，我还不如坐着等吃。”

我惊讶于这句话，难怪这里的人一辈又一辈地穷下去，工作对于他们来说无意义，读书也是白搭。

这里真正贫瘠地不是土地，而是人心！

这里真正缺乏地不是金钱，而是尊严！

这里真正需要扶贫的不是物质，而是人们的精神！

帮助别人脱贫也要走对路，要帮助他自力更生，而不是永无休止的施舍。其它的

成绩不好就该死吗？

文/不二臣ah

考考考，老师的法宝！考试自然是一项很公平的选择，但是考试之后必定会有好的、坏的。人们就会以这样的水准分出好学生和差学生。这样的分级真的好吗？而且，成绩好的同学就应该得到老师、领导的特别青睐和关心吗？差的学生就该死吗？

1、 以考卷分数来给人分等级

先抛开这些不说，来看一下360百科给出的对“成绩”一词的解释。我们可以了解到“成绩”一词有两个意思，一个是指成功的业绩，成效；另外一个就是工作或学习上取得的成就和收获。

那么这样看来，成绩好不好，并非单单指考卷上的得分。从小的说起，你打怪升级、跑步得了第一名、被评为爱心使者，等等这些都可以说是你的成绩，甚至可以小到你完成了一个小小的社团任务。那么我们就不应该用考卷的分数来决定一个人的成绩好或坏。成绩好的人可能跑步不好，成绩不好的可能得赛跑第一，当然也有鱼和熊掌都兼得的人。

2、成绩差与成绩好区别对待简直不要太过分

成绩好与差本身就没有错，只是在那些爱好事物分级的人眼里就是一种形式上的犯规。 我们对待自己喜欢的东西一定无比的爱惜，生怕一不小心就弄坏或者弄丢；当看到自己讨厌的、和自己格格不入的东西一定持有一颗逃之夭夭的心，只是没有表现得那么明显罢了，我也不例外啊。这些区别对待如果放大，带到人的身上，简直不要太过分。

讲两件事。

第一件是自己亲眼目睹的。我还是名学生。学校分尖子班和普通班。我们年级管得挺严的，不让穿拖鞋，改校服……每天中午都会有级长在楼下捉。我还很记得很清楚那天中午教学楼下人挤人，要一个个排队进去，级长旁边也逮着几个穿拖鞋的。排在我前面的是隔壁班的物理科代表(尖子班，和值日级长玩得特别好)，引起我注意的是她居然穿了拖鞋。排到她时，值日级长看了看，笑笑她，说了一句“你也穿拖鞋”，就摆动垂在下面的手掌暗示她快点过去。我相信不仅仅是我看到了这一幕，因为这件事情到如今还在惹普通班同学的争议。再看看旁边站着被捉的同学，全都是普通班的。 想想，原来，这就是所谓的优势。

说说第二件事，是我在晚自习时，第一次以英语角社长身份去参加社团会议时回来的路上发生的。

我近视严重，那天晚上没带眼睛，所以迷迷糊糊什么也没看清。经过教学楼旁的大榕树时，我听到了抽咽声。我犹豫了很久，才跑上去看看的，毕竟黑灯瞎火的，加上自己是个半瞎子很害怕的。

是一个小女生在哭，我安慰她，跟她讲大道理，最后才逼出来她哭的原因。她说，她是4班的（普通班），她肚子疼要请假去看校医，班主任说她是装的不给请。还在班上骂她们女生，说她们成绩不好了就风骚，这么早就爱打扮自己，到处勾引男生……当时我都惊呆了，这是一个老师说的话吗？我不知道我要说什么，因为第一次听到这样的烦恼。我撇开话题说：“你看，好多星星啊！”她抬起头，我看到了她眼角的泪水流了下来。我用手帮她擦了擦，她笑着。我不知要如何形容我当时的心情，难过夹杂着愤怒？还是抱有不平和悲哀？

3、成绩好坏没有错，应该接受也该努力

世界上只有生和死是确定的，除了这个，没有什么是一成不变的。成绩好坏也不是永远的，我们没有做错什么，成绩好是本事，成绩不好那又怎样，那就是她啊！我们要接受这样的人群，他们看起来好像和别人有什么不一样的地方，但是他们依旧是他们。这样的他们也该努力，为了自己，为了家人……

未来还很长，我们要像旅行一样，收拾好东西，轻装出发......

?

嗨，原来你在这里！我是不二臣ah，一个疯疯癫癫，喜欢没心没肺地笑着的女孩。我，在这里许下第一千零一个心愿：让简友听懂我的语言，不怕付出多少时间和代价。

我的理想：过平凡的生活 叫普通的朋友，做非凡的自己

我们都生活在叫现实的社会中，在命运的横蛮解剖下，想要无可取代，就必须与众不同。

? 希望你人见人爱，花见花开，鱼见沉塘，鸟见心惊

愿你深情依旧，夜里有灯，梦里有人，身上有光芒。

最好的进攻潘森阵容

最好的进攻潘森阵容为潘森、璐璐、瞎子、辛德拉、佛耶戈、琴女、石头人、船长。

组成的阵容羁绊为6爱心使者＋3超级英雄。可以看到这套阵容的组成的羁绊非常简单，虽然简单但绝对强势，爱心使者在这个版本往往被玩家们所忽略，但这个羁绊其实是不折不扣的上分答案，有没有人卷，强度也高。

特别是再搭配超级英雄这个羁绊，只要多放几个技能，打出来的输出会突破天际，只要阵容能够成型，锁血能力非常的强，吃分肯定是不在话下的，吃鸡的话要看棋子的整体质量够不够高。

玩法技巧：

在走中单时，可以带雷霆打爆发，叠满被动先手控制，接普攻在接近距离的一技能，用三佳能减速加挡伤，这时候一技能也快好了，在前期，潘森的伤害很高，一套技能可以把脆皮打到残血。利用好潘森的被动，平a，或者是放技能累计五次，下一次的技能会有加成。

当辅助时，就可以攒好被动消耗对面，把关键技能留给对面的adc，如果是残血的话可以闪现控制对面，一套带走。打团时可以开大进场支援，落地控制对面c位，可以出一些防装来增加自己的生存力。

好了，关于“爱心使者瞎子阵容搭配”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“爱心使者瞎子阵容搭配”，并从我的解答中获得一些启示。